影片主題：SK2堂校親子足球班 簡介： SK2相信孩子在充滿愛的家庭環境中生活，會滋養出正能量讓他們茁壯成長。 SK2十分重視親子關係，鼓勵家長多參與親子活動。過去兩年，宣道會基石堂與本校共同努力服務SK2家庭，每年定期開辦【堂校親子興趣班】，期望藉此讓孩子和家長於周末早上，在SK2校園裡共渡一個既愉快又充實的餘睱。 SK2有幸邀請了林奇峰教練擔任義務導師，協助開辦【親子足球班】。林教練是香港足球總會註冊教練及足球總會暑期青訓班資深導師，曾任九龍西總區u6/u8足球代表隊教練。他樂意服事SK2的家庭，希望透過親子互動活動，讓家長於足球技巧學習的過程中鼓勵孩子努力嘗試，克服困難，並藉此增進親子感情。

本校旨在提供全人教育，讓孩子在靈、德、智、體、群、美六育得到均衡發展。現特為學生提供多元智能課，供全校學生參與。讓學生在正規課堂學習以外，能開拓學習空間，本年度學校加入六藝課程(禮、樂、御、射、書、數)，擴濶學習，發展不同智能。  

2018-2019年度小一自行選校階段取錄事宜及註冊須知 各位家長： 2018-2019年度小一自行選校階段取錄事宜及註冊須知，請留意有關附件。

轉載：2018/05/29《晴報-親子》 限時小學辦陸運會 小一生領悟體育精神 所有學生都要落場參加60米短跑，讓他們知道運動場原來是這樣大，有很多人打氣。 年資合共不過5年的3位90後老師，早前為只運作9年的「有時限學校」基督教宣道會宣基小學（坪石），籌劃了一次全校陸運會，讓小一生落場競賽及加入親子接力。小豆丁感受到正規運動會的競賽，直言要快樂奔跑！ 宣基小學（坪石）（SK2）是時限小學，3年前成立時只有一位體育科老師許惠琴，負責3班82人的體育課，要由零開始構思學校的體育堂和課外活動。許老師畢業於中大運動科學系，笑謂9年小學已經很特別，校長肯用剛畢業的老師，是最大鼓勵！ 親子參與 孩子難忘 學校首年老師人數有限，她第一年便當班主任，任教視藝、數學、常識、生命科……也要兼顧學校行政。因初執教鞭，為要摸索教學方式，她一有空便到將軍澳的友校觀課。「這裏是木人巷，由訂購體育物資、出通告都要一手一腳，過往是在後樓梯擺放物資，到現時已有獨立的體育室，全校每一個豆袋、呼拉圈都是自己去訂去買。學校操場空間有限，迫使你要有創意，善用走廊、梯級變成有趣的區域，滿足學生跑跳的需要。設計課程時也刻意發展跳繩、乒乓球等所需空間較小的運動。近日更計劃用附近屋邨的球場教學。」...

轉載：2018/05/23《香港經濟日報-副刊》 90後老師 為時限小學開陸運會

轉載：2018/04/25《明報-教育》 熱血老師「時限學校」開陸運會 珍惜9年時間 讓孩子快樂奔跑 圖2之1 – 宣基小學（坪石）體育科主任許惠琴（圖）說，學校操場地方有限， . . . ....

坪石宣基小學（SK2）去年推行「校中校」管理模式。(曾有為攝) 轉載：2018/04/19《Topick.hket.com》 坪石宣基小學建「校中校」　不設精英班小一二不設考試 基督教宣道會宣基小學（坪石）去年推行「校中校」的管理概念，讓跨級別在同一樓層學習，由9至10位老師集中任教及照顧該層的學生。區詠恩校長謂「校中校」推行半年來，見到孩子增加對學校的歸屬感，而老師在「校中校」任教，也慢慢感到更能深入幫助到每一位學生成長。 學生可以隨時約區校長飯局，有時小朋友連感情問題也會來詢問校長。(學校提供) 坪石宣小(SK2)區詠恩校長去年參加教育局舉辦的校長研習班，在北京認識到「校中校」做法，剛好學校去年收了9班小一，故構思把跨級別在同一樓層學習﹐以便照顧。 「校中校」的做法，是將層樓分別命名為信家、望家和愛家（各有1班小三、1班小二和3班小一），各層設立家爸媽（資深老師）和家員（班主任）等共9至10位老師，儼如各層成為一間獨立學校，老師在該樓層的教員室可以處理所有班務。 【延伸閱讀】考試帶來沉重壓力　中小學生觸發考試焦慮症 每層樓分成信家、望家和愛家（各放入1班小三、1班小二和3班小一），各層設立家爸媽（資深老師）和家員（班主任），各層有代表壁畫和人物標誌。(學校提供)...