體育科透過參與精英運動員慈善基金賽馬會動感校園計劃，在上、下學期均安排一系列的新興運動課堂，包括圓網球、旋風球及健球，讓同學能體驗富趣味性的新興體育活動，鍛鍊體魄及手眼協調。活動均由外間機構派出導師及教練進行四至六堂的專業訓練。同學們初次接觸感到新奇有趣，同時亦非常投入參與課堂活動。

疫「正」甜行動 為讓學生和家人在疫情期間，一起以正向、樂觀的行動去關心周圍的人。本校參加了由Make Positive X Candies合辦之「疫．正．甜行動」，邀請SK2學生和家人在家中一起自製心意卡，並透過校方與正向機構Make Positive將心意卡轉贈社會各階層人士，將鼓勵、感謝、讚賞的正能量傳揚開去。以下是部分學生的心意卡。

三年級一人一花活動 本年度學校參加了由康文署舉辦的「一人一花活動」，是次花苗是「石竹」，一種喜歡在冷涼、陽光充沛及通風環境生長的花卉，能在半遮陰的地方生長。為教導孩子實踐表達感恩之情，三年級學生在10月27-29日期間的常識課堂，透過親手移植花苗，體驗生命之可貴，活動結束後，學生將盆栽帶回家送贈給家人，以答謝養育之恩。

體育科透過參與精英運動員慈善基金賽馬會動感校園計劃，在上、下學期均安排一系列的新興運動課堂，包括圓網球、旋風球及健球，讓同學能體驗富趣味性的新興體育活動，鍛鍊體魄及手眼協調。活動均由外間機構派出導師及教練進行四至六堂的專業訓練。同學們初次接觸感到新奇有趣，同時亦非常投入參與課堂活動。

疫「正」甜行動 為讓學生和家人在疫情期間，一起以正向、樂觀的行動去關心周圍的人。本校參加了由Make Positive X Candies合辦之「疫．正．甜行動」，邀請SK2學生和家人在家中一起自製心意卡，並透過校方與正向機構Make Positive將心意卡轉贈社會各階層人士，將鼓勵、感謝、讚賞的正能量傳揚開去。以下是部分學生的心意卡。

三年級一人一花活動 本年度學校參加了由康文署舉辦的「一人一花活動」，是次花苗是「石竹」，一種喜歡在冷涼、陽光充沛及通風環境生長的花卉，能在半遮陰的地方生長。為教導孩子實踐表達感恩之情，三年級學生在10月27-29日期間的常識課堂，透過親手移植花苗，體驗生命之可貴，活動結束後，學生將盆栽帶回家送贈給家人，以答謝養育之恩。

車路士足球分享會及足球工作坊 足球分享會邀請足球員到訪學校推廣「睇波不賭波，健康齊踢波」的信息，並透過分享會推動學生優質足球文化，向學生宣傳足球真正的意義及賭博的風險，今年更有幸邀請到香港足球先生山度士親自來校與學生分享、玩遊戲及示範。 五天足球工作坊是以專埸專教的方式上課，學生到坪石足球場練習。工作坊讓學生體驗足球運動的樂趣，專業足球員以多變生動的教學模式講解，並透過具挑戰性的遊戲，增加學生的互動及投入感。

各位家長： 如有意於21-22年度申請入讀本校四至五年級的學生家長，由4月26日(星期一)起可在本校校網下載附件檔案，填妥後於6月4日(星期五)前親身交回或郵寄至本校。有關詳情請留意附件中的填表須知。(若沒有收到電話通知，即表示未獲安排面試，請家長注意！) 下載

轉載：2021/12/22《Topick hket》 【校長專欄】學生的畫作及「小盆栽」是最好禮物 校長：禮物不在乎價值在乎心意 臨近聖誕佳節，不少人都會煩惱該送甚麼禮物給摯愛親朋，而校園內的師長和學生也常常為此絞盡腦汁，大家都希望送上貼心的禮物來互表師生的情誼和祝褔。

轉載：2021/10/30《Topick hket》 【校長專欄】香港學生身心健康遜於國際水平 校長：請著重孩子的努力別只看分數 早前一份有關2020年「學童身心靈健康評估」報告顯示，香港學生的身心健康狀況遜於國際水平，情況令人關注。評估包括學生的健康行為、幸福感，以及家庭與社會環境等影響因素。

轉載：2021/08/19《Topick hket》 【愉快學習】棄傳統「龍校」 讀Happy School 媽媽感恩女兒獲3間Band1英中錄取 為子女選擇最好的學校，還是最適合的學校？有父母追求子女讀「龍校」，樂兒媽媽卻有自己的想法，樂兒在傳統「龍校」幼稚園畢業後，她有感學校追趕進度，放棄直升選擇入讀標榜Happy School、只營運9年的基督教宣道會宣基小學（坪石）。面對旁人的不解，樂兒媽媽卻堅守「其他人追求的未必是自己喜歡的」，經過6年的愉快學習，樂兒靠自己的努力也考入了Band1英中——匯基書院(東九龍)

轉載：2021/08/04《Topick hket》 【校長訪問】製升中錦囊親自拜訪區内中學 宣基坪石校長：首屆升中派位成績理想 6年前為應付學額增長，區詠恩校長接手開辦有時限學校——基督教宣道會宣基小學(坪石)，她本著「為孩子走多一步」的初心，將學校打造成Happy School。6年後第一屆學生畢業升中，成績令人鼓舞，區詠恩校長連說感恩，也證明愉快學習對學生成長利大於弊，她指餘下3年將聚焦做好高小課程以升中預備，「我們不是只聚焦培養學生入Band1中學，而是入最適合的學校。」